华商汇通自成立以来始终坚持走专业化发展道路，在做好日常工作的同时，紧抓员工学习培训工作，创新形式、营造氛围，完善常态化学习制度。以组建华商创新研究院为切入点，以打造学习型团队为载体，着力激发员工学习的内动力、增强学习的吸引力，不断提高员工的自学能力和知识水平，全面增强公司竞争力。
一、培育理念，营造氛围，激发公司职工学习的内动力。
思想是行动的先导，为引导和启发公司员工对学习的思考和认识，有效形成浓厚的学习氛围，公司从思想发动入手，激发员工学习的内动力。公司自2015年组建华商创新金融研究院拉开学习序幕，达成全员共建学习型组织的共识，切实达到对创建学习型组织、打造学习型团队的认知、认同和参与的统一，充分认识到学习型团队的紧迫性、重要性和必要性。
二、创新形式，丰富内容，增强员工学习的吸引力。
为提高公司员工学习兴趣，保证学习效果，增强学习的吸引力，公司坚持每周进行培训学习。通过精心安排培训内容，创新培训形式，扎实推进建设学习型组织。与此同时，公司还采用请进来讲、走出去学的方式进行强化学习，以多样化学习推动工作，增强员工学习的吸引力和主动性，不断提高自学能力和知识水平，从而满足经济多样化蝶变的需求，为华商汇通的跨越发展奠定坚实基础。
三、完善机制，加强监督，提高员工学习的外驱力。
为扎实推进学习型组织建设，打造企业文化建设新平台，公司领导亲自带头成立学习研究会，让员工直接自主地学习，并建立和完善学习型组织建设考评机制，通过完善机制、加强管理和监督，发现人才、培养人才、善用人才，使员工每天都能有所学，有所用，提高员工的学习和工作能力。通过学习型组织建设树立正确的学习导向，激发大家的学习热情，营造主动学习的氛围，增强员工的学习的外驱力。
公司于2020年4月24日组织员工开展了在线基础能力基础知识考试。该考试从基础业务知识、公司各类产品及各类制度等不同方面进行考核，全公司共56名员工参加考试，成绩均在80分以上。本次考试得到了公司领导的高度重视，由各单位各部门按各自专业领域共同命题，从前期的策划、命题、线上考试平台的准备、试题的录入等过程，都进行了严谨、严格、严密的部署，保证本次考核顺利圆满的完成。
华商汇通一如既往的坚持共同学习、共同提高、共同进步的学习主旨，在为员工甄选培训课题的基础上，又从考核、监督等不同维度增加学习效果，以期能够打造学习型团队，共建和谐企业文化。
华商汇通自成立以来始终坚持走专业化发展道路，在做好日常工作的同时，紧抓员工学习培训工作，创新形式、营造氛围，完善常态化学习制度。以组建华商创新研究院为切入点，以打造学习型团队为载体，着力激发员工学习的内动力、增强学习的吸引力，不断提高员工的自学能力和知识水平，全面增强公司竞争力。
一、培育理念，营造氛围，激发公司职工学习的内动力。
思想是行动的先导，为引导和启发公司员工对学习的思考和认识，有效形成浓厚的学习氛围，公司从思想发动入手，激发员工学习的内动力。公司自2015年组建华商创新金融研究院拉开学习序幕，达成全员共建学习型组织的共识，切实达到对创建学习型组织、打造学习型团队的认知、认同和参与的统一，充分认识到学习型团队的紧迫性、重要性和必要性。
二、创新形式，丰富内容，增强员工学习的吸引力。
为提高公司员工学习兴趣，保证学习效果，增强学习的吸引力，公司坚持每周进行培训学习。通过精心安排培训内容，创新培训形式，扎实推进建设学习型组织。与此同时，公司还采用请进来讲、走出去学的方式进行强化学习，以多样化学习推动工作，增强员工学习的吸引力和主动性，不断提高自学能力和知识水平，从而满足经济多样化蝶变的需求，为华商汇通的跨越发展奠定坚实基础。
三、完善机制，跟进督导，提高员工学习的外驱力。
为扎实推进学习型组织建设，打造企业文化建设新平台，公司领导亲自带头成立学习研究会，让员工直接自主地学习，并建立和完善学习型组织建设考评机制，通过完善机制、加强管理和监督，发现人才、培养人才、善用人才，使员工每天都能有所学，有所用，提高员工的学习和工作能力。通过学习型组织建设树立正确的学习导向，激发大家的学习热情，营造主动学习的氛围，增强员工的学习的外驱力。
公司于2020年4月24日组织员工开展了在线基础能力基础知识考试。该考试从基础业务知识、公司各类产品及各类制度等不同方面进行考核，全公司共56名员工参加考试，成绩均在80分以上。本次考试得到了公司领导的高度重视，由各单位各部门按各自专业领域共同命题，从前期的策划、命题、线上考试平台的准备、试题的录入等过程，都进行了严谨、严格、严密的部署，保证本次考核顺利圆满的完成。
华商汇通一如既往的坚持共同学习、共同提高、共同进步的学 习主旨，在为员工甄选培训课题的基础上，又从考核、监督等不同维度增加学习效果，以期能够打造学习型团队，共建和谐企业文化。
华商汇通自成立以来始终坚持走专业化发展道路，在做好日常工作的同时，紧抓员工学习培训工作，创新形式、营造氛围，完善常态化学习制度。以组建华商创新研究院为切入点，以打造学习型团队为载体，着力激发员工学习的内动力、增强学习的吸引力，不断提高员工的自学能力和知识水平，全面增强公司竞争力。
一、培育理念，营造氛围，激发公司职工学习的内动力。
思想是行动的先导，为引导和启发公司员工对学习的思考和认识，有效形成浓厚的学习氛围，公司从思想发动入手，激发员工学习的内动力。公司自2015年组建华商创新金融研究院拉开学习序幕，达成全员共建学习型组织的共识，切实达到对创建学习型组织、打造学习型团队的认知、认同和参与的统一，充分认识到学习型团队的紧迫性、重要性和必要性。
二、创新形式，丰富内容，增强员工学习的吸引力。
为提高公司员工学习兴趣，保证学习效果，增强学习的吸引力，公司坚持每周进行培训学习。通过精心安排培训内容，创新培训形式，扎实推进建设学习型组织。与此同时，公司还采用请进来讲、走出去学的方式进行强化学习，以多样化学习推动工作，增强员工学习的吸引力和主动性，不断提高自学能力和知识水平，从而满足经济多样化蝶变的需求，为华商汇通的跨越发展奠定坚实基础。
三、完善机制，跟进督导，提高员工学习的外驱力。
为扎实推进学习型组织建设，打造企业文化建设新平台，公司领导亲自带头成立学习研究会，让员工直接自主地学习，并建立和完善学习型组织建设考评机制，通过完善机制、加强管理和监督，发现人才、培养人才、善用人才，使员工每天都能有所学，有所用，提高员工的学习和工作能力。通过学习型组织建设树立正确的学习导向，激发大家的学习热情，营造主动学习的氛围，增强员工的学习的外驱力。
公司于2020年4月24日组织员工开展了在线基础能力基础知识考试。该考试从基础业务知识、公司各类产品及各类制度等不同方面进行考核，全公司共56名员工参加考试，成绩均在80分以上。本次考试得到了公司领导的高度重视，由各单位各部门按各自专业领域共同命题，从前期的策划、命题、线上考试平台的准备、试题的录入等过程，都进行了严谨、严格、严密的部署，保证本次考核顺利圆满的完成。
华商汇通一如既往的坚持共同学习、共同提高、共同进步的学 习主旨，在为员工甄选培训课题的基础上，又从考核、监督等不同维度增加学习效果，以期能够打造学习型团队，共建和谐企业文化。
华商汇通自成立以来始终坚持走专业化发展道路，在做好日常工作的同时，紧抓员工学习培训工作，创新形式、营造氛围，完善常态化学习制度。以组建华商创新研究院为切入点，以打造学习型团队为载体，着力激发员工学习的内动力、增强学习的吸引力，不断提高员工的自学能力和知识水平，全面增强公司竞争力。
一、培育理念，营造氛围，激发公司职工学习的内动力。
思想是行动的先导，为引导和启发公司员工对学习的思考和认识，有效形成浓厚的学习氛围，公司从思想发动入手，激发员工学习的内动力。公司自2015年组建华商创新金融研究院拉开学习序幕，达成全员共建学习型组织的共识，切实达到对创建学习型组织、打造学习型团队的认知、认同和参与的统一，充分认识到学习型团队的紧迫性、重要性和必要性。
二、创新形式，丰富内容，增强员工学习的吸引力。
为提高公司员工学习兴趣，保证学习效果，增强学习的吸引力，公司坚持每周进行培训学习。通过精心安排培训内容，创新培训形式，扎实推进建设学习型组织。与此同时，公司还采用请进来讲、走出去学的方式进行强化学习，以多样化学习推动工作，增强员工学习的吸引力和主动性，不断提高自学能力和知识水平，从而满足经济多样化蝶变的需求，为华商汇通的跨越发展奠定坚实基础。
三、完善机制，跟进督导，提高员工学习的外驱力。
为扎实推进学习型组织建设，打造企业文化建设新平台，公司领导亲自带头成立学习研究会，让员工直接自主地学习，并建立和完善学习型组织建设考评机制，通过完善机制、加强管理和监督，发现人才、培养人才、善用人才，使员工每天都能有所学，有所用，提高员工的学习和工作能力。通过学习型组织建设树立正确的学习导向，激发大家的学习热情，营造主动学习的氛围，增强员工的学习的外驱力。
公司于2020年4月24日组织员工开展了在线基础能力基础知识考试。该考试从基础业务知识、公司各类产品及各类制度等不同方面进行考核，全公司共56名员工参加考试，成绩均在80分以上。本次考试得到了公司领导的高度重视，由各单位各部门按各自专业领域共同命题，从前期的策划、命题、线上考试平台的准备、试题的录入等过程，都进行了严谨、严格、严密的部署，保证本次考核顺利圆满的完成。
华商汇通一如既往的坚持共同学习、共同提高、共同进步的学 习主旨，在为员工甄选培训课题的基础上，又从考核、监督等不同维度增加学习效果，以期能够打造学习型团队，共建和谐企业文化。